В основе теории А.Г. Ривина лежат “три кита”:

• “кит первый” — общение. Человеку свойственно общаться. Более того, человеческое общество существует благодаря общению;
• “кит второй” — человеку, как виду, присущ полиморфизм. Значит, человеку должна быть предоставлена возможность обогащать других своей уникальностью, только ему одному свойственными чертами, при этом обогащаться самому, учась, передавать свою неповторимость в процессе взаимодействия с людьми;
• “кит третий” — единство речевой и мыслительной деятельности. Эти стороны человеческой деятельности неразрывно связаны: одна всегда является “катализатором” для реализации другой. Так, непрерывно сменяясь. они наделяют человеческое существо способностью к разумному общению.

Икт

Классный час — одна из важнейших форм организации воспитательной работы с обучающимися.

Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стан­дарта среднего (полного) образования: базовый уровень (2004 год) и Программы по литературе для 5-11 классов (авторы В.Я. Коровина, В.П. Журавлёв, В.И. Коровин, И.С. Збарский, В.П. Полухи­на; под ред. В.Я. Коровиной. - М.: Просвещение, 2008)  с учетом учебника  Лебедева Ю.В. «Русская литература ХIХ  века. 10 класс» (в двух частях).